1. 鄭州電力職業技術學院:創新“四史”教育融入模式 讓思政課“燃起來 動起來”

            2021-04-09 16:22 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦

              鄭州電力職業技術學院認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話精神,堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,以黨史為重點將“四史”教育融入思政課,緊緊圍繞立德樹人根本任務,創新“一引、三謀、三協”的工作模式,讓思政課“燃起來”,讓大思政課“動起來”,引導青年學生涵養愛國之心、砥礪強國之志、實踐報國之行,推動黨史學習教育走深走實走心。


              一、堅持黨建引領,多點發力,全面開花


              鄭州電力職業技術學院召開“紀念習近平總書記3·18重要講話發表兩周年座談會”“黨史學習教育動員大會”后,有關部門堅持黨建引領,深耕黨建“責任田”,多點發力,以“三會一課”、主題黨日等活動為載體,創新學習教育方式,扎實開展“五個一”活動,推進黨史學習教育全面發展。


              黨員教師加強自學,制定學習計劃,用好學習強國平臺,學好指定書目,確保每天抽出一定時間,每月研讀習近平總書記重要講話不少于20篇。每月以黨小組、主題黨日活動為載體,開展集中學習,交流研討,以“三個一”育人活動(一個黨支部聯系一個班級,一名黨員聯系一個宿舍,一個黨支部資助一名學生)為抓手,將黨史學習教育活動融入日常、抓在經常,開創三全育人工作新局面。每季度以黨課為載體,開展1次專題宣講。每學期至少開展1次黨史知識測試,檢驗和鞏固學習成效。年底通過組織生活會和民主評議黨員活動開展學習總結和黨性剖析。


              二、堅守主渠道,做好“謀”字大文章,充分發揮思政課價值引領作用


              黨史學習教育開展以來,鄭州電力職業技術學院全力以赴爭當排頭兵,在謀“備”、謀“融”、謀“進”上下功夫。


              謀“備”:即抽調思政課骨干教師,按照把“理論講透”、把“兩大奇跡、三大飛躍講足”,把“先進事跡講活”的原則,開展集體備課,使黨史學習教育高標準開局、高質量推進。謀“融”:即善用黨史這部“最生動、最有說服力的教科書”,一方面“守正”,加大黨史素材在講課內容中的融入力度;另一方面“創新”,通過課前講一個紅色故事,課中演一部紅色情景劇,課后寫一次紅色影評,結課前拍一部紅色微電影等活動,引導學生明理、增信、崇德、力行。謀“進”:即推動100個紅色故事進課堂,讓學生講起來;推動一系列紅色電影(以救國、興國、富國、強國為主線,精心打造紅色電影鏈)進班級,讓學生看起來;推動1000道黨史競答題進平時成績考核,讓學生學起來。


              三、以“三協”為抓手,構建大思政,匯聚黨史育人磅礴之力


              鄭州電力職業技術學院以“三協”為抓手,積極響應習近平總書記最新提出的善用“大思政課”的要求,構建大思政,匯聚黨史育人磅礴之力。


              思政黨支部與學校各黨總支(支部)協助。抽調骨干教師,組成黨史教育宣講團,列出宣講“菜單”供各黨總支(支部)“選單”、“評單”,形成激勵機制,充分調動宣講教師的積極性,充分考慮各黨總支(支部)的現實滿意度,確保宣講質量和效果。


              思政課程與課程思政協同。鄭州電力職業技術學院深入推進專業教育與思政教育緊密融合工作,組織申報院級課程思政精品課100門,找準每位教師、每門課程發力點,切實發揮好課程思政的德育功能,形成思政課程與課程思政協同育人良好局面。


              教師與學生協力。鄭州電力職業技術學院成立以黨委書記為組長,思政課骨干教師為主體的教師宣講團;成立以思政課教師為主導,學生為主體的學生宣講團。以講促學、以學促行,讓宣講真正活起來、火起來。


              (鄭州電力職業技術學院 供稿)


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