1. 新鄉職業技術學院:“3555”模式 促黨史學習教育提質增效

            2021-11-10 16:08 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦

              新鄉職業技術學院黨委高度重視黨史學習教育,著重頂層設計,強化工作部署,細化任務分解,以三強化、五明晰、五納入、五結合的“3555”模式,確保黨史學習教育取得實效。


              堅持“三個強化”,確保穩步開局。強化組織領導。校領導班子堅持先學一步、學深一層,校黨委理論學習中心組率先學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神。制定實施方案,成立黨史學習教育領導小組,召開全校黨史學習教育動員大會,部署安排具體工作。強化整體設計。制定學校黨史學習教育實施方案“1+3”,即1個總方案和3個專項方案。制定全體黨員黨史學習教育學習計劃,每天保證一定時間學習指定書目,每月研讀習近平總書記重要講話不少于 20 篇,結合思考撰寫學習體會,確保學習教育方向明、任務清。強化條件保障。為師生黨員購買黨史學習教育指定書目;在學校官網設立黨史學習教育專欄,在青春新職官微建立“黨史百年天天讀”“黨史學習100講”“百部紅色電影”“青年大學習”專欄;創編《工作信息(黨史???,刊發黨史學習教育工作動態、典型經驗、學習材料等,提供宣傳保障和輿論氛圍。


              做到“五明晰”,力求學深學透。要求全校黨員干部明晰總體目標要求,做到學思用結合;明晰各階段工作安排、學習內容,增強針對性和實效性;明晰學習對象,黨員干部帶頭學,師生黨員普遍學,做好分類指導;明晰抓好專題學習、專題培訓和集中研討,推進方法創新;明晰“學黨史、走基層、辦實事”實踐活動目的意義,用為師生、為社會辦實事的實際成果檢驗黨史學習教育成效。


              做到“五納入”,注重學習成效。將黨史學習教育納入新入職教師培訓教育全過程,提高教師思想政治理論素質;納入黨校課程體系,加強入黨積極分子和發展對象黨史知識相關培訓;納入二級黨組織黨建工作考核,全面加強基層組織建設;納入中層黨員領導干部考核,提高政治領悟力、判斷力和執行力;納入黨員民主評議,提升基層黨組織政治功能和組織力。


              做到“五結合”,踐行知行合一。領導帶頭與群眾參與相結合。校領導班子成員發揮領導干部示范引領作用,通過“聯系單位”“聯系班級”“走基層”等方式帶頭深入聯系點或分管部門開展調研,走訪處室、院系、班級,認真梳理解決師生“急難愁盼”問題。外請專家與校內宣講團宣講相結合。邀請專家教授開展專題宣講20余場,組建學校黨史學習教育宣講團,廣泛開展領學宣講100余場。集體備課與專題研究相結合。組織思政部教師就《抗疫救災》《中國近現代史》開展集體備課6次,專題研究教學內容和方法創新,學習研究習近平總書記關于“四史”的重要論述,將講話精神融入思政課教學。黨史學習教育與思想政治教育工作相結合。組織黨員教師走進影院觀看戰爭史詩巨作《長津湖》,全體校領導班子成員走進思政課堂,各二級黨組織以“深情畫出來,歡樂唱起來,幸福跳起來,自豪展出來”等多種藝術展演形式,強化學習效果。線上與線下相結合。依托官網、官微和各院系微信號構建“立體化”線上學習矩陣;機關黨總支建立“黨史知識競賽釘釘群”;學生處在《學生工作簡報》中設立“黨史學習教育專欄”;圖書館舉辦“共讀百年黨史,紅色經典育人”讀書月活動;宣傳部等多部門合力打造“百年黨史青年說”大賽,用戲劇表演和“沉浸式”互動舞臺形式,讓黨史學習教育在青年學生中真正“活起來”。


             ?。ㄐ锣l職業技術學院 供稿)



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