1. 省委高校工委黨史學習教育第三巡回指導組
            “五結合”推動高校黨史學習教育高標準高質量

            2021-11-15 10:49 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦

              按照《省委黨史學習教育第二輪集中巡回指導工作方案》的部署,省委高校工委黨史學習教育第三巡回指導組于9-10月赴所聯系的河南農業大學、中原工學院、河南工程學院、河南牧業經濟學院、黃河科技學院、鄭州西亞斯學院、鄭州升達經貿管理學院、鄭州工業應用技術學院、鄭州經貿學院、河南機電職業學院10所高校開展了第二輪集中巡回指導工作,創新性地實行“五結合”的巡回指導措施,推動實現了聯系高校黨史學習教育高標準高質量。


              堅持學習精神與統一思想相結合。第三巡回指導組第一時間認真組織學習了《省委黨史學習教育第二輪集中巡回指導工作方案》。在大家自學的基礎上,召開會議,要求全體成員要高起點站位、高標準謀劃,深化思想認識,強化政治責任,明確職責任務,掌握工作方法,確保指導質量。


              堅持試點先行與覆蓋全面相結合。根據省委的工作方案精神,第三巡回指導組于9月份先赴河南牧業經濟學院開展了巡回指導試點,為開展后續指導工作積累了經驗、奠定了基礎。在總結巡回指導方式方法、工作程序的基礎上,指導組制定并印發了《第三巡回指導組開展巡回指導工作安排》和時間表,全組人員集中赴河南工程學院開展了指導,分享交流、總結經驗后,又分成兩個小組開展了集中巡回指導。指導組堅持每所高校巡回指導安排至少1天,采取聽取匯報與查詢資料并重、訪談座談與實地考察并行的方法,做到了10所高校巡回指導全覆蓋、工作程序措施全覆蓋,不同對象談話全覆蓋。


              堅持挖掘亮點與補齊短板相結合。在每一所高校,指導組都堅持工作程序講嚴謹、求規范,查閱資料講細致、求標準,訪談座談講深入、求實效,深入挖掘講特色、求亮點,嚴肅嚴格、實事求是地講清楚成績與成效、問題與短板,幫助所指導高校深入凝煉特色與亮點、發現問題與不足,進一步強優勢、補短板,提升黨史學習教育整體工作實效。


              堅持指導糾編與反饋整改相結合。在每一所高校,指導組都在深入訪談校領導班子的基礎上,在深入開展資料查閱的前提下,在隨機抽查的安排中,堅持高標準、嚴要求,實事求是肯定高校黨委在黨史學習教育中取得的成績,客觀真實地向高校黨委指明存在的突出問題,深入挖掘凝煉取得的特色和亮點,分析指導幫助促改革、辦實事、破難題,嚴肅認真提出努力的工作方向,做到“指而準”“督而力”“導而有方”,有效提升了指導工作質量。


              堅持分類指導與統籌協調相結合。結合第一輪集中巡回指導和日常聯絡指導掌握的情況,第三巡回指導組堅持分類指導、精準指導,結合民辦高校與公辦高校、普通高校與職業高校的不同特點,優化工作方式,突出工作重點,既縱向看學校黨史學習教育開展成效,又橫向作不同高校的相互比較、相互借鑒、共同提高。同時,在10所高校的巡回指導工作完成后,組長及時召開總結會議,聽取匯報、梳理材料,研討交流、統籌協調,明確要點、提出建議,確保了巡回指導工作的高質量。


              總體來看,黨史學習教育啟動以來,第三巡回指導組所聯系的10所高校黨委都能夠高度重視、精心組織,堅持把學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神作為一項重大政治任務,作為當前理論武裝工作的重中之重,作為黨史學習教育的核心內容,廣泛開展學習交流、培訓研討、宣講闡釋,深學細悟、吃透精神、知行合一,做到了武裝頭腦、指導實踐、推動工作。各高校還聚焦“急難愁盼”的突出問題,強力推進“我為師生辦實事”實踐活動,有力地提升了群眾的獲得感和幸福感。此外,各高校還把“四史”宣傳教育融入黨史學習教育當中,引入暑期大學生社會實踐活動當中,廣泛開展宣傳教育,傳承紅色基因,賡續精神血脈,提振了黨員干部的精氣神,為學校各項事業的快速發展提供了強大的精神動力。


            (思政處/供稿 編輯/張璟 初審/楊曉謎 終審/朱榮玉)



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